潇

【情境】一名借班上课的老师站在一个陌生的班级面前。没有留给他更多的时间去熟悉班级，留给他的只有短短的5分钟。
    【话题】如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？
    我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。“山穷水尽”之时，我们不妨暂时从这个问题的深思中走出来，去听听名师们是怎样进行开场白的？也许会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来“柳暗花明”。
　　人物：【于永正】
　　风格：简约而不简单
　【经典片段】：
   　师：小朋友们好，很高兴和大家见面。你们认识我吗？
      生：不认识。
      师：那我得自我介绍一下。（师板书：于永正）你们应该怎么叫我？

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

    大家好！我来自东区小学，今天我代表所有来这儿支教的老师发言，我发言的题目是《点亮心灯 健康成长》！

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，在这个美好的日子里，我们迎来了新学期的开学典礼。同学们，祝贺你们！祝大家在新学期里身体健康、学习进步、天天开心！

同学们，一直以来，全社会都关心和关注着我们。以前，我们没饭吃、没衣穿、没床睡。现在，党和政府不仅让我们吃好穿暖，还想方设法为我们创造良好的学习条件，营造优美的学习环境，让我们能在设备齐全、充满现代气息的

　　　　昨日经过那个转角，忽而看见地上落了许多的木棉花，车轮辗来轧去，零落成一地的泥，没了先前的颜色，反而惹得路人嫌，经过之人无不绕行，怕踩着那厚厚的花瓣滑到。喜欢木棉花，但只喜欢那开在枝头云端的，不妖艳、不招惹，却有一种高贵，一种冷艳，一种矜持，一朵一朵的，立在那么高的枝头，树叶还没长呢，只有自己在春风里构筑自己的故事。落下来时能随风而去多好啊，偏是那么厚重，那么直接地、赤裸裸地让人看到她的凋零。

          围墙边的勒杜鹃开得分外的热烈，不遗余力地装点着这个季节，红的、紫的，一簇簇，挤挤挨挨的，旁若无人地灿烂着，从春到夏，再到秋，好像从不知疲倦，尽情地将自己所有的美、所有的憧憬展现在世人面前，像一个胸无城府的孩子，没有人看到它不开心的吧。似乎从没有看到勒杜鹃有凋谢的时

       因为看《明朝的那些事儿》上了瘾，就上网到处寻找与它相关的与作者相关的东西。结果偶然发现很多人都在看一本现代言情小说《第三种爱情》，能够获得那么多人的认可，应该有它的动人之处吧，于是也点开来看看。篇首：他说“不要想将来，将来让我来想”，到底是怎样的一份爱需要如此的承诺与规划？而这句话的背后又似乎透着沉重与实现的不可知；到底是怎样的一个男人会如此承诺，是不是就像很多的男人那样为让自己的生活更精彩、为让那个不是自己妻子的女人充满希望地等待，而随意讲出的一名话？“我不要将来，你也不要想，我只想要现在”，她说。有没有这样一份爱能让它来就来，不要它就烟消云散的？有没有这样的人真能如此收放自如，当爱情不能继续，能潇洒地挥一挥手，就像告别天边的一片云彩？

      很久不曾认真地看过一本书了，以前看得太多，所以没有碰到心动的书就不想看；自己又是个极情绪化的人，一些太容易引起共鸣的书也不想轻易打开，怕自己陷进去无法自拔，毕竟已过了伤春悲秋的年龄，那些梦想中的美好也知道只是在梦中出现，而过去的事无论好不好都已经过去，再想除了徒增伤感再无它用。可这种心情突然就被打乱了，正月里做了个手部小手术，因此半个月来右手什么也干不了，不能写字不能打字也不用干活了，干什么呢？正巧家里有本《明朝的那些事儿》，于是拿起来看，一看就放不下了，从1344年到1644年，明朝三百年的人和事，就在那个二十几岁的小伙子的笔下变得生动活泼起来。以前也喜欢看写史的书，从来都是严肃的客观的，没有多少感情色彩的语言，有时候读着读着就觉得喘不过气来，所以大多数时候就囫囵吞枣地看看历史事件就放下了，可这本书不同，让人越看越越想看